"Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante."
Paulo Freire

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Projeto
O Consumismo dos jovens no século XXI

Justificativa
Estimular o aluno à curiosidade, ao raciocínio e à capacidade de interpretar e intervir no mundo que o cerca ,estimulando-o a pesquisar, selecionar e usar as informações com competência e responsabilidade para a sua interação social.
Objetivo
Refletir sobre o consumismo exagerado, sobre o uso indevido do cartão de crédito e a influência da propaganda na vida deles.
Estudar e refletir sobre as estatísticas dos produtos mais consumidos entre os jovens.
Debater sobre o comportamento de consumo desenfreado que leva os jovens a experimentarem álcool e drogas e a seguirem grupos que os levam a cometerem bullying e atitudes de preconceitos contra os afrodescendentes e homossexuais.
Perceber os procedimentos de informação e persuasão utilizados em diversos gêneros de textos veiculados pelas mídias,levando-os à análise de mensagem e ao posicionamento crítico.
Estratégias
Formar grupos de alunos para elaboração do projeto.
Abordagem das atividades com as estratégias de leituras,pesquisas,seleção de diversos gêneros de textos como poemas ,letras de músicas, Pop Art ( separando as imagens de acordo com a sua ligação com o universo da TV,cinema,e propaganda), filmes, resenhas de livros, imagens de produtos mais consumidos, e outros.
Disponibilização das fontes de pesquisas,sites,revistas,jornais e outros.
Instrução para produção de vídeos ou slides com as imagens e textos pesquisados ou produzidos pelo grupo usando o Windows Movie Maker ou Power Point.
Realização de debates sobre o tema e produção de um texto final ,fazendo um apanhado sobre a reflexão do grupo.
Cronograma básico
Duração será durante todo o período do terceiro bimestre.
Local de realização
Sala de informática
Computador pessoal
Sala de aula
Espaço público de acesso a Internet e outros.
Público alvo
Alunos do 8º ano
Recursos necessários
Textos de revistas e jornais
Impressora
Internet
Programas Windows Movie Maker, Microsoft Office Power Point, Windows Galeria de Fotos e outros
Câmera fotográfica e de vídeo e outros.
Avaliação
Contínua verificação da participação de cada aluno no grupo e acompanhamento do desenvolvimento do projeto.
Analisar o desempenho do grupo, identificar as dificuldades ,fazendo as intervenções constantemente
Autoavaliação
Reflexão sobre o que o grupo aprendeu durante o desenvolvimento das atividades do projeto